SYMBALOO = ENTORN D'APRENENTAGE

Symbaloo és una aplicació web que mitjançant el seu registre ens permetrar gestionar i/o gestionar les notres pàgines web o els nostres blogs preferits sense necessitat d'haver-los de memoritzar tots. Com que és una aplicació online ens permetra accedir-hi desde qualsevol ordinador o dispositiu que tingui Internet.

La web és molt visual i permet només amb un cop d'ull veure troabr allò que busquem. En aquesta pàgina podem afegir bookmarkers,widgets,etc. D'altra banda, podem compartir les nostres troballes a travé de les reds socials com el Twitter, el Facebook i el Hyves.

Personalment, crec que Symbaloo ens pot ajudar a crear el nostre propi entorn d'aprenentatge, ja que totes les descobertes que fem les podrem ordenar i classificar per poder-les tenir sempre a mà. A més a més, com a futurs mestres podem tenir organitzat per temàtiques perquè si ho volem ensenyar una pàgina o un video ho podem trobar d'una manera més ràpida.

Ara he creat la meva propia pàgina i poc a poc l'aniré omplint=) us animo a fer el mateix!

CINE FORUM

El passat 1 de desembre a classe de NTAE vam veure el video d'un anunci de cocacola i vam estar reflexionant sobre la quantitat de coses que ens pot dir un anunci que dura un minut.

Quins tipus de llenguatges utilitzem?

• escrit
• oral
• audiovisual: televisió, anuncis, fotografies...

A l'escola no és gaire usual parlar o comentar anuncis o pel·lícules en canvi és més comú analitzar poemes, llibres... potser també seria interessant analitzar les coses que veiem dia a dia no creieu?

Analitzem l'anunci de la cocacola

L'anunci tracta d'una dona que busca feina i va a una entrevista de feina. Quan arriba a l'entrevista el director li demana "referències" i com que no en té doncs no l'agafa. Quan ella arriba a casa li comenta a la seva família i el seu fill decideix anar a parlar amb el director com a "referència" i l'agafa.

Podem dir que és un anunci un tan masclista ja que: el director és un home, li pregunta si té referències i segurament si hagés sigut un home no ho hagés fet, el fill li dona les gràcies per haver-la triat. En canvi veiem una mare entregada als seus fills i família, es sacrifica molt per ells i fa tota la feina de casa.

El Google Docs. Documents en línia de Google

Aquesta intervenció que faré al bloc fa referència a una entrada que hi ha al bloc de l'assignatura i és referent a El Google Docs.

Com molt bé diu el bloc, aquesta aplicació del Google ens permet editar, compartir i publicar documents on-line. Aquesta aplicació inclou: processador de textos, fulla de càlcul i presentacions. Tot això es pot compartir amb altres usuaris. Es pot compartir de dues maneres: l'altre usuari pot participar en el que s'escriu en el document o bé només pot fer de lector i no pot intervenir en el contingut del document.

El google docs em de deixar clar que no és un programa sinó que és un servidor. Tota persona que vulgui pot anar a la pagina del google docs i registrar-se.

Penso que el google docs ens pot ser molt útil, per si necessitem fer un treball doncs podem anar fen amb el google docs i tots els participants d'ell doncs poden anar dient la seva i els altres poden veure el que escriuen.

Us deixo el link : http://www.google.com/google-d-s/hpp/hpp_es.html

MAPA CONCEPTUAL

Ja fa uns quants dies vam treballar un programa que es diu CMAP TOOLS.

Aquest ens permet fer mapes conceptuals amb gran facilitat. Dins dels continguts del mapa i pots fer enllaços que permeten ampliar la informació.

Penso que com a futurs mestres és un recurs molt interessant i que hem de tenir present.

Si ens hi fixem podriem relacionar aquest recurs amb la metàfora de l'ordinador com a eina.

El meu mapa conceptual el podeu trobar aquí:

http://grups.blanquerna.url.edu/NTAE-1B/adrianamg/internet.html

EL VIDEO: "EL VALOR DE L'AMISTAT"

Aquest video ha estat realitzat per:

Marta Hurtado, Carla Julià, Anna Murall (actores), Jordina Trilla (guionista), Adriana Miralles (càmera) i Carla Ruaix (direcció i edició).

Aquí teniu el video, espero que us hagi agradat!

Si voleu podeu fer-nos comentaris.

Fins un altreee!

L'EDUCACIÓ DEL S.XXI

LES NOVES TECNOLOGIES EN L'EDUCACIÓ FRACASARAN SI NO CANVIA LA FORMA D'ENSENYAR.

Les TIC es presenten com un complement a l'ensenyança tradicional, estan començant a desembarcar a les aules espanyoles amb promeses i reptes importants.La pissarra de tota la vida es converteix en una que funciona vinculada a un ordinador i un projector; el quadern i el bolígraf són substituits per un portàtil o un tablet PC que és portàtil, té wifi i reconeix l'escriptura manual.Els llibres de paper deixen lloc als llibres digitals. Internet és una font molt important d'informació.
Però per tot això, s'exigeix una altra manera d'enfocar les classes, de estar en elles, de dirigir i coordinar la feina dels alumnes, de corretgir i de valorar l'adquicició dels coneixements. Molts estudis realitzats a Espanya intenten profundir en com a de canviar l'escola perquè aquestes noves tecnologies siguin factibles com a ús cotidià.

L'EDUCACIÓ EN UN CLIC

• 6 és la ràtio d'alumnes per ordinador que es registra als centres escolars a Catalunya.
• Segons el Ministeri d'educació el nombre d'ordinador per alumne arribava al 6,6 al curs 2006-2007. En el ranking destaca Extremadura amb un 2,3.
• El 86,2% d'ordinadors dels col.legis catalans estan conectats a internet.El 90% tenen centres web.
• Dels 62.800 professors de Catalunya només 6700 es formaran aquest curs, per coneixer i apendre sobre les TIC.
• Als centres públics de secundaria, un terç dels ordinadors s'utilitzab a classe, un altre 39,2% està a les aules d'informàtica.
• 4,8 és el nombre mitjà e docents per cada ordinador dedicat preferentment a tasques del professorat.

Aquesta notícia va sortir a La Vanguardia el dissabte dia 15 de novembre,era més extensa però le retallat per poder explicar el que considero més important.

Estic totalment d'acord en què per moltes noves tecnologies que tinguem s'ha de canviar la manera d'impartir les classes, com molt bé va dir l'Anna Pèrez, tenim alumnes del S.XXI però l'educació en molts centres continua sent molt tradicional.Espero que mica en mica la manera d'enfocar les classes vagi canviat en funció de les noves eines que sen's donen.

I desprès he posat algunes dades que ofereix el Ministeri d'educació sobre les TIC, perquè ens fem una idea de com estan arriban a tot Espanya.

Doncs això és tot per avui, si teniu algun dubte m'ho podeu preguntar.

Fins un altra!

WEB 2.0

Dimecres dia 12 vam tenir una conferència, en la Anna Pérez ens parlava sobre el web 2.o.

Penso que l' Anna ens va diferenciar perfectement el concepte de web 1.0 i web 2.0, el primer només servia per transmetre informació i en canvi el segon ens permet comunicar-nos, fer xarxa, compartir, relacionar-nos, posar en comú les nostres idees amb gent d'arreu del món.

Actualment tenim moltes eines que ens permeten comunicar-nos: Gmail, Blogger, Fotolog, Google.. el nombre d'usuaris a la xarxa des del 1996 fins al 2006 ha augmentat 1 bilió més d'usuaris.

Internet = audiovisual + multimedia

Ens va parlar molt dels blocs, ja que ella creia que era una bona manera de compartir les teves idees amb altre gent i poder llegir el que els altres pensen, ella va començar en aquest món del blocs per ordenar els recursos que tenia, llavors es va adonar que altre gent li escrivia comentaris, li feien recomanacions ...

Hi va haver una cosa que em va agradar molt i era que a l'escola els nens feien un blog en que ells explicaven coses de la seva aula, el que els havia passat.. era com una feina més, però diferent. I encara em va agradar més quan els pares dels alumnes escrivien en ell i els seus companys de l'escola també. Hem va sembla molt interessant que tothom i pogués dir la seva.

I per acabar m'agradaria comentar aquelles preguntes que ella va formular amb el títol de: ALUMNES DEL S.XXI, DE QUIN SEGLE ÉS L'ESCOLA?
Ella va contestar al respecte dient el següent:

• Intentar que internet és faci servir com un instrument didàctic
• Intentar buscar altres fons d'informació que no siguin els llibres de text
• Preparar els alumnes per la societat que els espera

Doncs això es tot companys, fins una altre!